홍천군노인요양원

클레이 만들기

목적 및 목표
1. 진행자의 지시에 따라 순서대로 만들기를 해보면서 인지기능의 퇴행을 예방하도록 한다.
2. 손을 사용함으로써 소 근육을 발달시킨다.

기대효과
1. 손을 사용함으로써 소 근육을 발달시킨다.
2. 작품을 완성하여 성취감을 느낄 수 있다.

1. 해당그룹 어르신들을 안전하게 해당 층으로 이동한다.
2. 어르신들을 테이블로 모신다.
3. 진행하게 될 만들기 활동에 대해서 설명을 드린다.
4. 완성작품과 과정을 보여드린다.
5. 본격적으로 준비한 만들기 활동을 시작한다.
6. 차분하고 천천히 어르신들 수행능력에 맞춰 만들기 활동을 한다.
7. 도움이 필요하신 어르신들을 보조해드리며 프로그램을 진행한다.
8. 완성된 작품을 보며 어르신들께 칭찬을 해 드린다.
9. 모든 활동이 끝나면 프로그램에 대한 소감을 들으며 프로그램을 마친다.

모자이크

목적 및 목표
1. 알록달록한 색종이를 활용하여 작품을 완성을 통한 성취감과 자존감이 향상된다.
2. 손을 사용함으로써 손 근육을 발달시킨다.

기대효과
1. 손을 사용함으로써 손 근육을 발달시킨다.
2. 작품을 완성하여 성취감을 느낄 수 있다.

1. 해당 그룹 어르신들을 안전하게 층으로 이동시켜드린다.
2. 테이블을 준비하여 어르신들을 앉으실 수 있도록 한다.
3. 어르신들과 진행자가 서로 인사를 나눈다.
4. 오늘 진행하게 될 색종이 모자이크에 대해서 설명을 드린다.
5. 어르신들 이해를 돕기 위하여 예시 작품을 보여 드린다.
6. 어르신들께 준비된 준비물(도안1장, 색종이조각)을 나눠 드린다.
7. 분위기가 지루하지 않도록 음악(트로트, 동요)을 틀어드린다.
8. 부분 도움이 필요하신 어르신들께 다가가서 도와드리며 말벗도 진행한다.
9. 작품이 완성되면 준비물을 걷은 후 오늘 프로그램에 대한 소감을 들어본다.
10. 참여 해주신 거에 대한 감사인사를 드리며 프로그램을 마친다.

점선이어그리기

목적 및 목표
1. 숫자를 순서대로 읽고 연결하면서 수에 대한 인지 능력을 제고한다.
2. 점과 점을 연결하며 손가락의 미세 관절과 근육을 자연스럽게 사용한다.

기대효과
1. 손가락 운동으로 이어 함으로써 복합적인 뇌자극을 기대할 수 있다.

1.해당 프로그램실로 모신다. (혹은 생활실로 찾아 뵙고 진행한다. )
2. 어르신 출석을 확인하고 오늘 진행할 프로그램을 설명한다.
3. 어르신들께 도안을 나눠드리고 한분 한분 수행이 가능하도록 도움을 드린다.
( 어르신들의 수행도에 따라 조금 더 어려운 도안을 수행할 수도 있다. )
4. 수행이 끝나면 어르신께서 그린 그림이 무엇인지 알아보고 마무리 한다.

달력 만들기

- 목적 및 목표 -
① 그림을 색칠하고 꾸밈으로써 손의 근육이 발달된다.
② 어르신의 미술적 감각을 향상 시킨다.

- 기대 효과 -
① 손 근육을 발달시켜 뇌에 자극을 줌으로써 치매를 예방한다.
② 여러 가지의 색을 이용하여 미술적 감각을 향상시켜 삶의 활력을 제공한다.

- 세부 진행 사항 -
① 해당그룹 및 프로그램 장소로 어르신들을 안전하게 모신다.
② 휠체어 어르신들은 둥글게 원을 형성하여 자리를 만든다.
③ 원 속 안에 테이블을 마련하여 워커 어르신들께서 앉으실 수 있도록 자리를 만든다.
④ 어르신들과 진행자가 서로 인사를 나눈다.
⑤ 오늘 진행하게 될 달력 만들기 프로그램에 대해서 설명을 드린다.
⑥ 어르신들 이해를 돕기 위하여 완성된 달력 만들기 샘플을 보여드린다.
⑦ 준비물을 나눠드린다.
⑧ 프로그램 분위기를 즐겁게 하기 위하여 음악을 틀어 드린다.
⑨ 숫자가 안 적혀 있는 빈칸을 채우도록 한다.
⑩ 빈칸에 숫자를 적은 뒤 도안을 색칠하실 수 있도록 한다.
⑪ 즐겁게 어르신들과 진행을 한 후 오늘 참여하신 소감을 들어본다.
⑫ 감사 인사를 드리며 사탕을 나눠드린 후 프로그램을 마친다.

노래가사익히기

- 목적 및 목표 -
① 새로운 노래를 부르며 뇌를 자극한다.
② 노래를 부르면서 다른 어르신들과 친교의 시간을 갖는다.

- 기대 효과 -
① 노래를 부르면서 지난 날 추억을 회상하면서 긍정적 감정을 갖게 된다.
② 노래 부르기를 통해 우울감이 해소된다.
③ 뇌자극을 통해 치매를 예방하고 늦춘다.인지 자극을 통해 치매를 예방한다.

- 세부 진행 사항 -
① 해당 그룹 어르신들을 프로그램실로 모신다.
② 어르신들과 진행자가 서로 인사를 나눈다.
③ 오늘 진행하게 될 프로그램에 대해서 설명을 드린다.
④ 빔 프로젝트를 통해 영상을 보시며 함께 동요를 불러본다.
⑤ 처음 불러보는 동요의 가사를 다시한번 익혀보고 함께 부른다.
⑥ 동요를 부르시면서 손유희를 배워본다.
⑦ 느낀 소감에 대해서 이야기를 한 후 마무리 멘트를 하며 마친다.

퍼즐맞추기

- 목적 및 목표 -
① 퍼즐 조각 맞추기 활동을 통해 어르신들에 인지를 자극시킨다.
② 퍼즐 조각을 완성한 후 성취감을 느낀다.

- 기대 효과 -
① 어르신들에 인지를 자극하여 치매를 예방한다.
② 심리적으로 성취감을 느낀다.

- 세부 진행 사항 -
① 해당그룹어르신들을 프로그램실로 안전하게 모신다. (모시지 못하는 경우 생활실로 찾아뵙는다)
② 어르신들과 진행자가 서로 인사를 나눈다.
③ 오늘 진행하게 될 퍼즐 조각 맞추기 프로그램에 대해서 설명을 드린다.
④ 퍼즐을 다 맞추게 되면 어떠한 그림인지 보여드리며 어르신들 이해를 돕기 위하여 완성된 샘플을 보여드린다.
⑤ 어르신들께 퍼즐을 나눠 드린다.
⑥ 잔잔한 음악과 함께 퍼즐 맞추기 활동을 시작한다.
⑦ 혼자서 퍼즐을 못 맞추시는 어르신들을 돕는다.
⑧ 서로의 퍼즐을 보며 무슨 그림인지 이야기 나눈다.
⑨ 오늘 프로그램에 대한 소감을 들어본 마무리 인사를 나누고 마친다.

메주 띄우기

- 목적 및 목표 -
① 옛 시절의 경험을 살려 메주를 만들어 본다.
② 만들기 과정을 통해 소 근육을 활용한다.
③ 익숙한 주제의 프로그램을 수행하며 성취감을 얻는다.

- 기대 효과 -
① 옛 시절에 해보았던 메주 띄우기를 회상하며 경험과 추억을 나눈다.
② 회상하기를 통해 정서를 순환한다.
③ 나눔을 통한 자연스러운 공감대가 형성되며 어르신들과 친밀한 관계를 형성한다.

- 세부 진행 사항 -
① 해당그룹 및 프로그램 장소로 어르신들을 안전하게 모신다.
② 어르신들과 진행자 서로가 인사를 나눈다.
③ 오늘 진행하는 메주 띄우기 프로그램에 대해서 설명을 드린다.
④ 어르신들 이해를 돕기 위하여 완성된 메주를 보여 드린다.
⑤ 개인별로 찰흙 조각, 노끈, 나무젓가락을 나눠드린다.
⑥ 진행자의 인도에 따라 노끈으로 찰흙 조각을 십자로 묶고, 나무젓가락에 걸어 메주를 띄운다.
⑦ 완성된 메주를 위치하여 감상한다.
⑧ 즐겁게 어르신들과 진행을 한 후 참여하신 소감을 들어본다.
⑨ 감사 인사를 드리며 프로그램을 마친다.

면봉 찍기

- 목적 및 목표 -
① 면봉에 물감을 묻혀 예쁘게 도안에 찍어본다.
② 면봉으로 도안을 꾸며보며 소 근육을 발달 시킨다.
③ 작품을 완성 시켜보고 감상해본다.

- 기대 효과 -
① 소 근육을 발달 시킴으로써 뇌를 자극 시키고 치매를 예방한다.
② 멋진 작품을 완성시켜 성취감을 만끽한다.

- 세부 진행 사항 -
① 해당그룹 및 프로그램 장소로 어르신들을 안전하게 모신다.
② 휠체어 어르신들은 둥글게 원을 형성하여 자리를 만든다.
③ 원 속 안에 테이블을 마련하여 워커 어르신들께서 앉으실 수 있도록 자리를 만든다.
④ 어르신들과 진행자가 서로 인사를 나눈다.
⑤ 오늘 진행하게 될 면봉 찍기 프로그램에 대해서 설명을 드린다.
⑥ 어르신들 휠체어 식판 및 테이블에 물감이 묻지 않게 하기 위하여 신문지를 붙친다.
⑦ 준비물(도안 1장, 면봉, 물감 등)을 나눠 드린다.
⑧ 스스로 하시는데 어려움이 있으신 어르신들은 옆에서 보조를 해드린다.
⑨ 면봉 교체를 원하시는 어르신들이 계시면 면봉을 바꿔 드린다.
⑩ 어르신들 작품 활동이 끝나면 손에 묻으신 물감을 지우실 수 있도록 물티슈를 나눠 드린다.
⑪ 손 닦기까지 마무리가 되면 함께 한 어르신들 작품을 관람하실 수 있는 시간을 갖는다.
⑫ 관람 시간이 끝나면 오늘 프로그램에 대한 어르신들에 소감을 들어본다.
⑬ 소감 듣기가 끝난 후 사탕을 드리면서 감사 인사를 하면서 프로그램을 마친다.

단어맞추기

- 목적 및 목표 -
① 단어 맞추기 활동을 통해 어르신들에 인지를 자극시킨다.
② 단어 조합 후 성취감을 느낀다.

- 기대 효과 -
① 어르신들에 인지를 자극하여 치매를 예방한다.
② 심리적으로 성취감을 느낀다.
③ 프로그램 수행을 통해 자존감을 얻는다.

- 세부 진행 사항 -
① 해당그룹 어르신들을 프로그램실로 안전하게 모신다.
② 어르신들과 진행자가 서로 인사를 나눈다.
③ 오늘 진행하게 될 단어 맞추기 프로그램에 대해서 설명을 드린다.
④ 초성으로 과일이름 맞히기, 겨울하면 떠올리는 단어 맞추기를 함께 한다.
⑤ 순서 바꿔 두 글자 단어 만들기와 동물이름 찾기를 각 어르신들이 해본다.
⑥ 오늘 프로그램에 대한 소감을 들어본 후 마무리 인사를 나눈다.

동화구연

- 목적 및 목표 -
① 익숙한 전례 동화를 들으며 그 내용을 환기해본다.
② 다양한 자극을 통해 인지기능의 퇴행을 예방한다.

- 기대 효과 -
① 동화책 내용을 듣기 위한 활동으로 청각을 자극 시킨다.
② 동화책 내용에 있어 이해하시기 위해 집중력을 향상 시킨다.

- 세부 진행 사항 -
① 각 생활실로 이동하여 진행한다.
② 어르신께 인사를 드린다.
③ 오늘 진행하게 될 프로그램에 대해서 설명을 드린다.
④ 천천히 동화구연을 틀어드린다. (이해를 돕기 위해 영상도 같이 보여드린다).
⑤ 들으시는 동안의 반응을 살핀다.
⑥ 느낀 점을 들어 본 후 마무리 멘트를 하며 프로그램을 마친다.

손거울 만들기

- 목적 및 목표 -
① 책을 읽어드리면서 심리적 안정감을 가지도록 한다.
② 다양한 인지자극을 통해 인지기능의 퇴행을 예방한다.

- 기대 효과 -
① 책 내용을 듣기 위한 활동으로 청각을 자극 시킨다.
② 책 내용을 듣기 위해 집중력을 향상 시킨다.

- 세부 진행 사항 -
① 어르신들의 생활관을 찾아 뵙고 인사를 드린다.
② 오늘 진행하게 될 프로그램에 대해서 설명을 드린다.
③ 미리 선정해 둔 책을 읽어드린다.
④ 책 읽기 활동이 끝난 후 느낀 소감에 대해서 간단하게 듣는다.
( 소통이 전혀 불가능 한 경우 책을 읽어드리고 마무리한다.)

윷놀이

- 목적 및 목표 -
① 윷놀이를 통해 서로를 응원하면서 사회적 관계 형성이 이루어지도록 한다.
② 윷놀이 전통 놀이를 통해 옛날을 회상한다.

- 기대 효과 -
① 같은 팀을 응원하면서 서로에 대한 친밀감을 형성할 수 있다.
② 윷을 던질 때 손의 근육을 이용하여 높게 던질 수 있다.

- 세부 진행 사항 -
① 해당그룹 및 프로그램 장소로 어르신들을 안전하게 모신다.
② 참여 인원을 파악 한 후 두 팀으로 나눠 자리를 배치한다.
③ 워커 사용 어르신들께서 앉으실 수 있도록 의자를 마련한다.
④ 어르신들과 진행자가 서로 인사를 나눈다.
⑤ 오늘 진행하게 될 윷놀이에 대해서 설명을 드린다.
⑥ 게임 룰에 대해서 어르신들 이해를 돕기 위하여 시뮬레이션을 보여 드린다.
⑦ 어르신들 순서대로 돌아가며 윷을 던지실 수 있도록 한다.
⑧ 두 팀으로 나눠 총 3판에 대결을 한 후 최종 우승팀을 선정한다.
⑨ 최종 우승팀에게 축하 드린다는 박수를 쳐 드리고, 진 팀에게는 윷놀이 하느라 고생하셨다는 의미를 담아서 박수를 쳐 드리며 훈훈한 분위기를 만든다.
⑩ 박수치기 활동이 끝나면 오늘 진행한 윷놀이 프로그램에 대해 소감을 들어본다.
⑪ 소감 듣기까지 마무리가 되면 참여 해주신 것에 대한 감사 인사를 드린 후 사탕을 드리며 프로그램을 마친다.

전통 무늬 색칠하기

- 목적 및 목표 -
① 손을 움직이며 색을 칠해봄으로써 소 근육을 발달 시킬 수 있다.
② 도안에서 색이 벗어나지 않게 집중해 집중력을 향상 시킬 수 있다.
③ 다 함께 모여 색칠을 해보며 친밀감 형성을 도모한다.

- 기대 효과 -
① 소 근육을 발달 시키고 집중력을 향상 시킨다.
② 친밀감을 형성하고 협동심을 기를 수 있다.

- 세부 진행 사항 -
① 해당그룹 및 프로그램 장소로 어르신들을 안전하게 모신다.
② 휠체어 어르신들은 둥글게 원을 형성하여 자리를 만든다.
③ 원 속 안에 테이블을 마련하여 워커 어르신들께서 앉으실 수 있도록 자리를 만든다.
④ 어르신들과 진행자가 서로 인사를 나눈다.
⑤ 오늘 진행하게 될 만다라(전통 무늬) 색칠에 대해서 설명을 드린다.
⑥ 어르신들 이해를 돕기 위하여 예시 작품을 보여 드린다.
⑦ 어르신들께 준비된 준비물(도안1장, 색연필 3 ~ 4자루)을 나눠 드린다.
⑧ 분위기가 지루하지 않도록 음악(트로트, 동요)을 틀어드린다.
⑨ 부분 도움이 필요하신 어르신들께 다가가서 도와드리며 말 벗도 진행한다.
⑩ 작품이 완성되면 준비물을 걷은 후 프로그램에 대한 소감을 들어본다.
⑪ 참여 해주신 거에 대한 감사 인사를 드리며 프로그램을 마친다.

x-mas카드 만들기

- 목적 및 목표 -
① 계절감을 느끼실 수 있도록 해드린다.
② 크리스마스에 대한 추억을 되새기면서 인지를 자극 시킨다.

- 기대 효과 -
① 옛 추억에 대한 회상을 통해 인지를 자극 시킨다.
② 계절감을 인지하실 수 있도록 한다.

- 세부 진행 사항 -
① 어르신과 인사를 나눈다.
② 어르신께 오늘 할 프로그램에 대해 설명해드린다.
③ 카드지 위에 크리스마스 트리 모양을 오려 붙인 후 트리 장식을 하여 성탄카드를 완성해본다.
④ 소감을 들어본 뒤 마무리 인사를 나눈다.